（原标题：安徽合肥凯悦中学董事长带领师生团队到衡水十三中参观交流）

1月14日，安徽合肥凯悦中学董事长吴青林带领师生团队30余人专程到衡水十三中进行了教育参观活动。

活动期间，早上五点半，来宾们早早地来到学校观摩了激情早读，快速的到位时间，激情的读书状态，投入的学习情境，衡水十三中学生激情早读点亮校园的早晨。

上午八点半，来宾们走进校园，观看了衡水十三中活动视频。走进学生宿舍，参观了内务，整齐的铺面，干净的地面，规范的物品摆放都让人赞叹。随后，来宾们观摩了衡水十三中高校课堂，老师积极引导，同学们活跃应答，课堂气氛高涨。10点30分，来宾们听取了有关学校发展的专题报告会，最后和相关负责人进行了级部管理的相关经验交流。凯悦中学的梁校长这样感慨地评价：“校长卓越引领，缔造了十三中现象;团队的凝聚力、向心力创造了十三中奇迹;精细化管理达到了炉火纯青;十三中团队以卓越的品牌，创造了“低进优出”的神话;“十三中现象”感动中国教育，希望十三中精神遍及中国所有的学校。”

师生团校园合影

观看学校资料片

参观宿舍、观摩高效课堂

听取学校报告会

【部分参观留言】

★感谢白校长，给肥东凯悦中学学习的机会。特别是给我校中层管理团队的报告，我在学习当中特别感受到十三中的精细化管理已做到极致，值得我一辈子都受用。——肥东凯悦中学吴董事长

★1、校长卓越引领，缔造了十三中现象。

2、团队的凝聚力、向心力创造了十三中奇迹。

3、精细化管理达到了炉火纯青。

4、十三中团队以卓越的品牌，创造了“低进优出”的神话。

5、“十三中现象”感动中国教育，希望十三中精神遍及中国所有的学校。——安徽肥东凯悦中学梁校长

★从学生而言：?精神状态积极向上、上课非常专注、学习的主动性比较强;从教师而言：教师非常敬业、乐业;管理比较精细化且落实到位;执行力特别强。——肥东凯悦中学唐主任

★贵校校园文化、走廊文化、班级文化、宿舍文化做的比较好，令人拍手叫绝、震撼，对学生的教育做到无处不在。

其次师生的面貌是积极向上，学习和工作状态令人叹服。学生听课状态之好。

最后，令我叹服的是学校的精细化管理，这是十三中崛起的根本原因。

祝贵校越办越好。——肥东凯悦中学郝主任

★1、贵校作息时间掌握较好。

2、贵校文化氛围较低，值得学习。

3、贵校激情早读、激情早操视频震撼......

4、最深刻感动的是贵校领导、教师的辛勤付出和精细化的管理值得我们敬佩学习。

祝：贵校越办越好!——肥东凯悦中学江主任

★在贵校学习了很多受益匪浅，贵校对老师的管理，对学生的监督，让我受益良多，学生和老师、领导全部做到了上传下达，积极进取，并告诉我们学校发展人人有责。——肥东凯悦中学吴老师

★贵校激情向上，从每个学生每个老师身上都能看到积极进取的精神，重视培优转差方面的工作，对于低等生采取基础训练，对优等生采取拔高训练。各管理人员分工明确，学生的目标也很明确，导致大环境氛围好值得我们回校研究学习。

★贵校以实事求是，把工作、学习放第一位，让学生、老师感受到积极进取，内动力以外动力更重要，告诉我们要激发正能量。因此我们还需要努力学习十三中精神，学习十三中的品格。——肥东凯悦中学?张老师

★学生充满自信，学习态度认真，惜时如金。年级管理精细，领导率先垂范，教师敬业。在严格的管理中体现对学生的关爱，领导的以身作则。教师的无私奉献，学生的认真态度，令我惊讶!——肥东凯悦中学?王老师

★首先感谢贵校白校长和所有领导以及老师热情接待和讲解。能让我们团队中每位同仁和学生看到从领导到学生都很用心做事、学习。让我们内心震撼，值得我们学习和成长。希望贵校能给予我们学校帮助和支持。——肥东凯悦中学张老师

★首先，非常荣幸能到贵校参观、学习。贵校的激情、自律和精细化管理给我带来了深深的震撼!

从学生的作息、学习，以及教师的备课、教学中展现出的高效和热情，体现了贵校从文化到管理的特色。一滴汗水，一分收获!——肥东凯悦中学龚老师

★1、课上学生认真听讲，积极讨论，充分利用课上时间。

2、学风、班风良好，老师可以带动学生的学习氛围。

3、寝室内务整洁。

4、学生作业完成效率高。——肥东凯悦中学学生

★始于学习、终于细节;简单的事，不平凡的作法。——肥东凯悦中学张老师

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